君子不器

观世风益下，察道德日衰，社会屡出令人发指破胆之事，大者杀父弑母、吸毒黄赌、斗殴火并；小者背信弃义、玩物丧志、夜不归宿、沉迷网络，使人不安其命、不守本分。若诸自焚其身，尚且可称为‘自作孽不可活’，不至人为之效法，其罪尚轻。若不自量，诸大罪恶，拉帮结派，引诸无知之辈，各效其尤、败坏社会，其罪之大，莫相形容，望诸善士慎勿行之，切勿使之恶性相循，白发枯灯时悔之晚矣！

诸上所说，探其究竟，皆因父不作父，子不作子；君不为君，臣不为臣，是为不知命。再探其因，乃是利益充心，蒙其双眼，使之天大地大，无如自己享乐大。社会种种之状况，究其根本，谓之断根。

想古之盛世。男有分、女有归，孝悌忠信，礼义廉耻，载其生活，温良恭俭，仁爱和平，存于社会，父欢子乐，各尽其职，各守其分。

每每古今相对，痛心疾首。古昔如天堂，今者如地狱；古昔大德常见已过，今人做恶常说有德，不以恶为恶，不以耻为耻。

呜呼！悲兮、叹兮、痛兮，泪流满面兮。想我中华，泱泱大国，五千文明，败在一夕，龙之传人，实是危矣！败坏之风流行，不敢设想！

幸，天怜世人，不绝中国，出蔡礼旭，出钟茂森，出李文良，述祖德、学古礼、整风俗、教道义，使其连根养根，根深叶茂。

凡犹存良知者，当犹效仿，起而呼应。弘传统文化，扬中华美德，做道义之事。

不肖凡夫王炬星,虽知己愚,亦愿为传统文化一小卒,身分虽小,却不后退一步！

古人曾云：天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

既说不做，不如不说；既说既做，是为真说。

古之社会，士农工商；今之社会，商士工农。

余以为，挽世道人心须从五面着手。

1.                    商者，今多数于企业谋生，人数最多。企业家当有使命与责任。格物欲、带员工、扩心量、做贡献.

2.                    学校也，建国君民，教学为先。今世人均不以读书为书，以文凭为要也。学校之人，称其第二，校长老师更应努力教之，切勿再以竞争为宗旨，贻害千年。

3.                    农者，种有机，食无害。农，乃百业之根本，无食何以兴百业？农者最有发言权。

4.                    医学，如若无健康，无以做百行。学华佗、做时珍。

5.                    新闻界，信息时代，新闻为要。传善事、扬美德，不教杀盗淫妄，使人见贤思齐。

此五者，以善行之，社会则善；以恶行之，则社会不幸。

不肖子弟王炬星，幸蒙祖德，学今六余载，虽不才，愿效仿文天祥之《正气歌》、岳飞之《满江红》，怀正气不计身家。遇难除难，遇阻破阻，做真正龙之传人。

    小人常立志，君子立长志。愿吾之志，如长江黄河，虽九曲十八，却终奔腾不息，至枯不悔。

    人生当如“君子不器”。

王炬星

[背景资料]

l        个人情况

    王炬星，男，1993年正月29日，出生在河北邢台县的一个叫将军墓的小镇子上。

    六岁上幼儿园。八岁上小学。十四岁上初中。虽只上完初一，却是从公立的镇中，转到私立学校，十五岁就读于河南上蔡慧光文武学校（弘扬传统文化为宗旨的一所民立学校）。二零一零年八月三十一日，到了广东泰威参加国学班的学习，那么现在已经二十一岁了。

    听妈妈说，在我三岁的时候，姥爷就过世了，但我一点印象也没有，大概在我三四年级的时候爷爷去世了，奶奶是在我初一的时候过世的，姥姥则是在10年五月份往生的。

    生前爷爷奶奶信天主教，而姥姥则是在生命最后的三年间通过我妈妈的牵引下开始修学佛法。

l        家庭情况

    现在我们一家四口人，全部学习传统文化，一家人也很快乐。爸爸妈妈是地地道道的农民，家庭经营板栗种植，小学还种植玉米小麦花生什么的，现在家里除了板栗好像就只种一点玉米了。一年除了农忙就是在当地寺院修学佛法做义工，哥哥则是在上完中专后自己找了一份在外企的工作，担任轮胎厂的技术员。

l        三代情况

    爷爷先后共取了四个老婆，生育两男四女，我爸排第二，我的第四个奶奶也就是我的亲奶奶，是河南人。

    爷爷在村子里也是德高望重的人，平时有什么事都会找我爷爷处理，而相对来说，奶奶则不然，六个儿女中只偏爱自己的大儿子。

    奶奶在生命最后几年得了很多病，生活不能自理，大伯又不想照顾奶奶，虽然平时奶奶对我爸不好，还经常为难我妈，但这个时候我妈和我爸商量把我奶接到我家，并且照顾得很好，给奶奶用的是新被褥，奶奶苍白的脸终于有血色了，做到了“亲憎我，孝方贤”。

    后来，奶奶突发什么病。在医院治疗无效过世的。我觉得我爸妈在孝道上，给我做了一个很好的榜样！

l        来国学班之前的几个起伏点

    从刚上学起成绩就一直很好，一直到小学毕业，课堂上也没认真学习，课上也没好好写作业，但所有内容就是都会，到三年级一直是乖乖牌学生。但是因为小时候瘦小看我好欺负，老被班上几个块头大的欺负，之前也就一直忍着，到三年级下半年，终于有一次，班上最厉害的那个又来找茬，我实在忍不住了，（不是打不过他们，只是爸妈一直交代我在班上不要惹事，）我就和他打了起来，没两分钟，他就被我打倒在地，我就踩在他脸上，狠狠地说：“以后不要再找我麻烦！”。

    自那以后，再也没人找过我麻烦了，而那些坏学生一直拉我入伙，因为爸妈缘故，一直没怎么和他们打过交道，但随着长大，也看了很多热血电影，崇拜黑社会，于是五年级，终于也成了学校的恶霸。

    六年级是最疯狂的时候，那时候每晚都要集合，集钱，买烟喝酒，去网吧玩游戏，那时候也不懂，没钱了，就到商店，三人掩护，两人警戒，一个偷东西，都是成箱成箱的偷，没钱时，也会炸赌，五个人赌，三个人是自己的，最多一局就能赢两百，还放高利贷。借别人五块，一星期没还，要人家五十，不给就打……

    因为我比较会笼络人心，所以整个班级都尊我为老大，但也有少数不服气的。但是在老师眼中，我还是优秀学生，老师不知道我们的所作所为！甚至在期中考试时还拿了第一。

    还记得当时去网吧还被老妈现场抓住过两次。当时，六年级时老妈不同意去网吧，而我也是背着妈妈去的。

    就这么一直混，混到小学毕业，然后就上初中。

    第一所初中上的是本村的镇中，我初一，而我堂哥是初三的老大，所以到初中，我也没被欺负，反而是我有集合一些混混一起玩。

    其中有一次，我实在看不下去了，几个朋友欺负外地学生，五个人把人家打了不说，还要让人家给自己拿医药费，因为在打那个人时把自己打的手流血了，我感觉很残忍。

    正好当时有个机缘，就到一所私立学校读书了，因在私立学校没人际关系，就没再混了，好好学习，反而成绩提不上去了，八十多人的班级只能排到前二十。

    初一暑期，妈妈帮我报了一个经典朗读班，因为我五天内背会了《弟子规》，《太上感应篇》，那的老师建议我去慧光。当时没多想只是听到“文武”二字就去了。

    2007年的8月23日到了河南慧光学校，第一次正统的接触到了传统文化，才发现人还是可以这样活着，人原来还要尽孝，就真正了解，喜欢上了传统文化。所以我就把当时所有的，毛病习气全部隐藏起来了，并没有改，而是藏起来，谁也不知道，都以为我是个好孩子。

    在慧光三年，因我很敬佩的人最重要的手足威力哥来到了国学班，也因当时在学生会压力太大，所以在10年的8月31到了广东李总这边！

l        国学班三年情况

2010年

    九月份：第一期家长会。联合技校军训并担任班长。度过中秋节，得红眼病一星期。一个月共工作8天。

    十月份：培训联合技校学生会干部，担任信组辅导员，又参加“第一届传统文化与精益生产经理研修班”。

    十一月份：11月11日结束，去技校参加“第三期企业家研讨会”，并在学校期间各种方法改善他们浪费的恶习，并且集训背《了凡四训》，因国学班学生谈恋爱，集体结婚。（并没有真的结婚。）

    十二月份：入住斯美，并担任采购一职，每天早上五百大拜，背诵《了凡四训》。第二期家长会。

2011年

    一，二，三月份：斯美工厂实习。在皓威过的年，人生第一次春节不回家。参加广州家具展览会，厚街家具展。深圳东西冲穿越。第三期家长会。

    四，五月份：集合各地学生，集体持戒。学生犯错，老师挨打（请的是家法）。

    六月份：去往云南游学。游览“普者黑”4A级景区。在五星级天成太和酒店学习并习劳。

    七月份：接触到《群书治要》，并做校对工作，并举办《传统文化对现代社会的重要意义》刘余莉教授、马益铃老师、赵一琁老师授课。

    八月份：到大理亲近马益铃老师并做校对工作。

    九，十月份：李总的到来与视察。自己管理自己的学习，习劳。

    十一，十二月份：到文山州，陈莉主席办的素食馆，学习习劳。期间还和晓莉老师，林翰在陈主席的牵引下，考察了当地的几所中学，并入住当地。又迎来李总一行三十多位企业家，去越南边境游览，小型论坛。

2012年

    一、二月份：回慧光看望老师同学，当时还差点留在学校，在过年前回到家里。

    三月份—2013年六月份：回到泰威，并开家长会。斯美搬厂到泰威，又入住斯美，并担任扪皮工，一年半时间，入住厨房。12月份去了湖南永州欧阳老师家。

2013年

    一月份~六月份：去了江苏苏州唐老师家一个多月。在绍兴学习原始点。有机农业种植试验。楼顶盖房子，随欧阳老师徒步三天。

    七，八月份：河南灵宝的四十五天班。

l        读过的经典

    弟子规，太上感应篇，大学，中庸，论语，孟子，了凡四训，文昌帝君阴鸷文，俞净意公遇造神记，易经，朱子治家格言，孝经，三字经，千字文，百家姓，名贤集，道德经，笠翁对韵，化性谈。

l        会背的经典

    弟子规，太上感应篇，大学，朱子治家格言，孝经。

l        熟读的经典：

    文昌帝君阴鸷文，俞净意公遇造神记，化性谈，了凡四训，三字经，中庸。

l        最受用的经典：

中庸。

l        最受用的经句

但行好事，莫问前程。

中庸的思想就是不偏不倚，很多事情就很容易产生极端，我就用中庸思想来括住自己，不可以走偏。

当自己坚持不住，就会用这句话来鞭策自己，来鼓励自己，既然选择了这条路，就做好当下，不惆怅未来。

l        家人态度

    刚接触传统文化时，父母对我的期望是成为想蔡老师一样的文化弘扬者，但随着深入的学习，父母对我的期望已经范围扩大，希望我不管是出世还是入世只要做一个能够对大家有所帮助的人，并且把传统文化演译到生活当中。

    其他看法：哥哥半支持半不支持。支持是因为传统文化好，不支持是这么大了还是拿家里钱，不能自己养自己。

    其他亲戚的话，大多数是不理解，少部分理解就很支持我。

l        重大事项及处理方法

①    10年，联合技校开第三期企业家研讨会，并改善三千学生不剩饭，那时候处理方法  就是帮学生吃掉，并且当面吃。

纠结的是放不下自己的面子，就是想着怎么可以他们的剩饭，而且是在他们的眼前吃掉，一直放不下面子。

   处理方法：自己说服自己，其他学长不吃掉了嘛。而且满怀欢喜；如果我吃掉了，以后三千名学生就不浪费了，功德一件啊，这是李总让做的事，一定要听话，就这样，说服了自己，三年过去了，记忆犹新。

②    11年，过年前在慧光，当时面临是留在学校还是回去李总这边，因为当时好多学生都选择了留校，并且对我影响很大的威力哥也留校了，学校老师们也希望我们留下来，但我又觉得李总是一个爱心很大，为天下人着想，而且李总做的事业也是为天下人而做，于是我再次陷入挣扎中，不知该留该去。

处理方法：和很多同学探讨，分析，但没有结果，给妈妈打了个电话，妈妈十分希望我继续回李总这。原因是李总是一个大爱心之人，我又对比之后，自己也想为天下人做点事，于是就决定待在李总这边深造。

③    12年，斯美整整一年，做扪蒙皮的工作，那时候就是蒙皮，而且很少放假，有时候一个月一天都休息不了，做的自己烦死了，真的快死了。本来还想要去东北啊，河北啊。结果希望被打破了，哪都去不了，而且做沙发做的烦的不行。也没有学习其他的，反正就是看不到希望，看不到光明，认为这样下去对自己一点用处都没有，就想着要放弃，回家算了，很痛苦。

处理方法：用经典来鼓励与反省自己。“但行好事，莫问前程”我所做的不是为自己，干嘛要担心未来，痛苦当下呢！“信为道元功德母”自己信不信李总呢，当然信，既然信，李总这么安排肯定有他的想法。对我是个考验，我能不能过呢！“凡出言，信为先”！自己已经在10年的时候发过愿，要待三年，说到要做到，不管怎么样，要先待三年！就这样，自己鼓励自己，一直坚持下去。

l        修学路上，成就自己最关键的人

①    慧光的钟宜桓老师，奠定了我学习传统文化的基础，并让我培养很强大的信心。

②    国学班李总，让我看到了另一个传统文化，让我的世界不再渺小。

③    家中的父母，一直是我前进的动力，给我鼓励，给我信心。

l        转折点

   ①07年到慧光接受传统文化熏习。

   ②10年到国学班接受传统文化历练与实践。

    其实，我觉得这三年的锻炼，对我来说，远远不够，远不够我心中所想的那样。

至于方向，我觉得传统文化就象是一条在大海中航行的一次性的船，除非到达彼岸可以下船，要么就跳船而死，要么就坚持到底，传统文化就是一辈子的事。

    期望在接下来的时间中感受更强烈的风景，更强大的挑战，死去活来，置之死地而后生。

                                         王炬星

2013-8-18