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轮回存在之哲学论证(十一)

本文作者: 2年前 (2016-03-11)

关于学校教育那为什么社会中高智商和出类拔萃的人大都是受过良好的教育呢?如果说教育并不能提高人的智商,…

关于学校教育

那为什么社会中高智商和出类拔萃的人大都是受过良好的教育呢?如果说教育并不能提高人的智商,为什么受过良好教育的人要比其他人的智商更高一些呢?

其实教育不仅仅是在培养人,同时也在选拔人。从小学到大学,我们要经过多次升学考试,这些考试的成绩将决定我们是否能够进入更高一级的学府。大概每次升学考试都会有些人遭到淘汰,有的考试甚至有着相当高的淘汰比例。即便小学也不是每一个适龄儿童都能上的,更别说中学、大学和研究生了。在每一次升学考试中,胜出的往往都是那些智商较高的人。因此学历越高的人,其智商往往也越高。就如同教练员选拔具有运动天赋的苗子,然后将他们培养成运动健将一样;学校也在选拔高智商的人,然后将他们培养成知名学者、政界要人、企业高管或者其他出类拔萃的人物。因此各行业中出类拔萃的人物大都出自于高等学府,并不能证明这些人之所以出类拔萃完全是学校教育的结果。或许他们早已有了成为出类拔萃人物的先天素质,高校所作的只不过是将这些先天素质加以开发和彰显而已。

况且,也不是所有的人才都是学校培养出来的。我们也确能发现有些在某个行业中做出过突出贡献的人,并没有受过什么像样的教育。

被称为发明大王的爱迪生,一生共有各种发明近2000项,仅在美国专利局获得发明专利的就有1093项。在他84岁的一生中,平均每15天就有一项新的发明,他发明最多的1881年,更是平均每3天就有一项发明问世。在爱迪生的各种发明中,最著名的有电灯、留声机、电影摄影机、碱性蓄电池等,他还改进了电话,并推动了电能的普及应用。我们很难想象,如果没有爱迪生所发明的电灯、留声机、电影摄影机这些东西,20世纪的文明将会是什么样子。

爱迪生是从哪个名牌大学毕业出来的高材生呢?哪个都不是,他根本就不是大学毕业生,甚至连小学毕业生也不是。爱迪生7岁开始上学,仅读了三个月的书,就被老师斥为低能儿而撵出校门,只好由他的母亲作 “家庭教师教他读书识字。爱迪生十二岁就谋到了一份在火车上卖报的差事,他同时还兼做水果、蔬菜生意。由此可见他的家庭教育也没能坚持多长时间。1861年美国爆发了南北战争,刚满14周岁的爱迪生就买了一架旧印刷,开始办起一份周报——先驱报》。我们很难想象连小学都没有毕业的他,居然自任记者、编辑,并兼排版、印刷,发行。一个人干起了一个报社干的事情。后来,他用所挣到的钱在火车的行李车上建起了一个化学实验室。 可惜好景不长,一次他在火车上做实验时,由于列车突然颠簸,使一块磷落在木板上引起燃烧。列车员赶来扑灭了火焰,也狠狠地给了他一记耳光,并把他赶下火车,那一年爱迪生只有15岁。

他又开始在火车站卖报。有一天,爱迪生沿着铁道边走,一列火车飞驰而来,他突然看到有个小孩正在铁轨上玩耍,于是他冲了上去。就在灾难即将发生的一刻,爱迪生抱起小孩滚出了铁轨,火车从他们身边呼啸而过。小孩的父亲是这个车站的站长,为了报答爱迪生,他将发电报的技术教给了爱迪生。很快爱迪生就成了一名优秀的电报报务员。

他的第一项发明是自动发报机。爱迪生在铁路局当报务员时,局里为了防止夜班报务员睡觉,要求报务员每隔一小时发一信号。爱迪生白天要做实验,夜里想睡个安稳觉。于是他想出了一个高招,将钟表和电报机连在一起,这样每过一小时,电报机就自动发出一个信号。靠这个,他成了铁路局里最准时的报务员。后来他的这个小把戏被揭穿了,并因此丢了饭碗。但他的发明却一发不可收拾,后来干脆自己办了一家小工厂,专心地搞起了发明创造来。

爱迪生的故事的确够传奇的,他几乎没有受过任何正规教育,然而他在科技方面的卓越成就足以让几乎所有受过高等教育的人汗颜。爱迪生为什么能有这么多的发明创造呢?用他自己的话说,这是由于百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。或许爱迪生是位谦谦君子,他并不认为自己是什么了不起的天才,然而我们不得不承认他的确是位天才。如果没有那百分之一的灵感,仅有百分之九十九的勤奋恐怕会一事无成。

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