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佛教热点问题学术座谈会:信仰缺失与宗教教育

本文作者: 8年前 (2011-07-05)

编者按:2011年6月23日,西北大学佛教研究所佛教热点问题学术座谈会成功举行,各位的发言正在根据录…

编者按:2011年6月23日,西北大学佛教研究所佛教热点问题学术座谈会成功举行,各位的发言正在根据录音进行整理,将陆续在中国佛学网发表,敬请关注。西北大学文学院宗教学专业硕士生张乐在本次座谈会上谈了信仰缺失与宗教教育问题,其发言如下:

    首先要感谢李老师和佛教研究所的各位工作人员给我们提供了这么好的一次学习、交流和展示自己的机会,我从各位老师和同学们的发言中受到了很大的启发。本次会议主题为佛教热点问题,在议会材料所列的问题和今天各位发言所谈到的问题中,我特别感兴趣的有四个方面:第一,佛教自身主动性的问题。第二,佛教服务功能的再开发问题。第三,佛教僧团和管理人员的素质提升问题。第四,人间佛教和人本佛教的问题。希望以后能有机会就这些问题能继续聆听各方高见,并持续进行自己的思考和观察。

我今天想说的是,我最近一直很感兴趣民族宗教方面的东西。因为在中国,民族地方宗教所占有的信众数量是其它地区信众数量所无法匹配的。所以,对民族地方宗教的研究是必要的。虽然对民族地方宗教的研究往往存在着资料有限且可信度不高等问题,但国外社会学田野调查和统计分析的方法,也为我们研究民族地方宗教指出了一条明路。我曾在统计民间信仰中财神信仰和药王信仰的数据之后对宗教信仰者的心理现象做过一个粗浅的分析,觉得信仰尤其是底层社会的信仰是极为重要的。而当今的信仰其实依然没有摆脱文革以来的荒漠状态,所以我一直比较关注信仰缺失的问题,特别是在信仰缺失的解决方式中家庭教育所起的作用。我认为,解决信仰缺失问题将会关乎到社会、人性、道德底线等一系列问题。

最后,我还想谈谈宗教学专业学生的价值认可和就业前景问题。这既是一个具体的现实问题,也关乎到我们对宗教学研究的投入程度。先从宗教学学生的自身特点和价值方面来说。首先,通过学习宗教学可以更好地要求和规范自己,使自身在处事和学习过程中保持一个健康积极的心态。其次,宗教学学生在通过对宗教的学习和进一步理解,往往会带动身边的人向健康方向发展。接着从宗教学学生的就业前景来说。首先,在政治和宗教之间需要有而且必须有一个缓冲过度地带,起一个传递的纽带作用。宗教学学生在从小接触系统的政治教育的同时,又学习高层次的宗教知识,这样一来可以很好地肩负起这样一个纽带性的工作。其次,人的一生要接受四种教育才算完整,家庭教育,社会教育,学府教育,宗教教育,四者缺一不可。宗教教育在人的一生中占有很重要的地位,随着社会的日益发展,领导人也会逐渐注意到这样的一个宏大工程。所以我们宗教学的学生,将做好一切准备,投入到这样一个浩大的工程中去。

 

 

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