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2010年全国研究生暑期学校(哲学)在北京开班

本文作者: 9年前 (2010-08-11)

8月2日,教育部和国家自然科学基金委员会共同主办、中国社会科学院研究生院承办的2010年全…

 

    8月2日,教育部和国家自然科学基金委员会共同主办、中国社会科学院研究生院承办的2010年全国研究生暑期学校(哲学)开学典礼在中国社会科学院研究生院三层小报告厅隆重举行。中国社会科学院党组副书记、副院长、博士生导师李慎明教授出席开学典礼并致开幕辞。

    李慎明副院长首先代表中国社会科学院研究生院对本次暑期学校的正式开班表示祝贺,对来自全国各地的学员表示热烈欢迎,对教育部和国家自然科学基金委员会给予本次暑期学校的热情支持和悉心指导表示衷心感谢。接下来,李慎明副院长以我国研究生教育的现状为背景,对举办全国研究生暑期学校的目的和意义做了介绍。他指出,在目前我国研究生培养机制和培养模式相对落后、对研究生创新精神和创新能力的培养比较薄弱的形势下,迫切需要加强对全国各专业研究生和青年教师的培养和教育。本次暑期学校的开办为我国哲学研究人员提供了一个高起点、多方位的学术交流平台,必将对我国的哲学学科建设和研究生培养产生深远影响。

    李慎明副院长在开幕辞中强调了对待马克思主义哲学的正确态度:一是要认认真真读原著;二是不论是坚持还是创新都要从实际出发;三是要从人民群众的根本利益和推动社会进步这一根本立场出发;四是对自己的学术成果要勇于接受人民群众实践的检验,在检验之中,要勇于坚持真理,同时要勇于修正错误;五是要善于并大胆地借鉴和汲取正在发展变化中的中西方哲学各方面的优长,同时也要勇于抵制和抛弃其中的错误与糟粕。

    最后,李慎明副院长对在座的哲学专业的学员们提出了殷切的期望,希望年轻学子们能够善于学习、勤于实践、积极创造、甘于奉献,勇于担负起时代的重托,把自身的发展融入到国家富强和社会繁荣的事业中去,以实现自身的最大价值。李慎明副院长的致辞博得了在场人员的阵阵掌声,其渊博的学识和深刻的见解启迪了学员们对哲学的理解,激发了学员们潜心研究的学术热情,增强了学员们为时代进步、国家繁荣和中华民族伟大复兴而献身的使命感。

    中国社会科学院学部委员、中国哲学史学会名誉会长、中国社会科学院研究生院原院长、博士生导师方克立教授也出席了开学典礼并做了题为“‘马魂、中体、西用’论的由来、涵义和理论意义”的主题演讲。在演讲中,方可立先生围绕中国文化体用问题进行了深入广泛的论述,对其“马学为魂,中学为体,西学为用,三流合一,综合创新”的思想做了综合阐释,对学员们的学习和研究具有深远的理论和方法论指导意义。

    开学典礼上,中国社会科学院研究生院在校学生代表、文学系博士生于玉蓉以及暑期学校学员代表、广西师范大学哲学系博士生莫凡分别发言。开学典礼由中国社会科学院研究生院副院长赵芮博士主持。

    全国研究生暑期学校是教育部研究生教育创新计划项目之一。始于20世纪80年代的“数学研究生暑期教学中心”,1995年开始与国家自然科学基金委员会联合资助和组织,学科领域逐步扩大到物理、化学、生物、公共卫生、生命、环境、管理等。自2003年开始实施研究生教育创新计划以来,学科领域进一步扩大到人文社会科学和工程技术领域。

    中国社会科学院是党中央、国务院的“思想库”、“智囊团”,是中国哲学社会科学研究的最高殿堂,是马克思主义的坚强阵地。中国社会科学院专门设有马克思主义研究院、哲学研究所和世界宗教研究所,每一个院(所)在相关研究领域都在国内居于领先地位,其中东方哲学、现代西方哲学、马克思主义和宗教学理论等方面的研究在国内更是享有盛誉。中国社会科学院研究生院是隶属于中国社会科学院的研究生培养基地,依托中国社会科学院的一流学者群体和强大师资队伍,中国社会科学院研究生院在全国高校和科研机构中具有极高的学术地位和极大的影响力。

    为了进一步扩大中国社会科学院研究生院的社会影响力,自2007年以来,中国社会科学院研究生院积极申报教育部研究生教育创新计划项目,并先后顺利承办“2008年全国博士生学术论坛(经济学·法学)”和“2009年全国博士生学术会议(历史学)”。在此基础上,中国社会科学院研究生院又获准承办“2010年全国研究生暑期学校(哲学)”。

    本次暑期学校将从8月1日持续到8月16日,包括正式学员和旁听学员在内,共有来自北京大学、北京师范大学、南开大学、武汉大学、厦门大学、上海社会科学院等全国知名高校和科研院所的80多名在校研究生代表和部分优秀青年教师参加。为了让学员们了解哲学研究领域的前沿动态和最新科研成果,承办方聘请了中国社会科学院相关研究领域专家以及来自北京大学、北京师范大学等国内一流大学的知名学者作为授课教师,期间,将围绕“知与行——知识 信仰 价值”这一主题,通过专题讲座、学术论坛等多种教学方式,向学员们系统地讲授“西方哲学”、“中国哲学”和“宗教学与宗教哲学”等课程内容。

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