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弘农书院国学班:君子不器

本文作者: 5年前 (2013-09-01)

君子不器 观世风益下,察道德日衰,社会屡出令人发指破胆之事,大者杀父弑母、吸毒黄赌、斗殴火并;小者背…

君子不器

 

观世风益下,察道德日衰,社会屡出令人发指破胆之事,大者杀父弑母、吸毒黄赌、斗殴火并;小者背信弃义、玩物丧志、夜不归宿、沉迷网络,使人不安其命、不守本分。若诸自焚其身,尚且可称为‘自作孽不可活’,不至人为之效法,其罪尚轻。若不自量,诸大罪恶,拉帮结派,引诸无知之辈,各效其尤、败坏社会,其罪之大,莫相形容,望诸善士慎勿行之,切勿使之恶性相循,白发枯灯时悔之晚矣!

诸上所说,探其究竟,皆因父不作父,子不作子;君不为君,臣不为臣,是为不知命。再探其因,乃是利益充心,蒙其双眼,使之天大地大,无如自己享乐大。社会种种之状况,究其根本,谓之断根。

想古之盛世。男有分、女有归,孝悌忠信,礼义廉耻,载其生活,温良恭俭,仁爱和平,存于社会,父欢子乐,各尽其职,各守其分。

每每古今相对,痛心疾首。古昔如天堂,今者如地狱;古昔大德常见已过,今人做恶常说有德,不以恶为恶,不以耻为耻。

呜呼!悲兮、叹兮、痛兮,泪流满面兮。想我中华,泱泱大国,五千文明,败在一夕,龙之传人,实是危矣!败坏之风流行,不敢设想!

幸,天怜世人,不绝中国,出蔡礼旭,出钟茂森,出李文良,述祖德、学古礼、整风俗、教道义,使其连根养根,根深叶茂。

凡犹存良知者,当犹效仿,起而呼应。弘传统文化,扬中华美德,做道义之事。

不肖凡夫王炬星,虽知己愚,亦愿为传统文化一小卒,身分虽小,却不后退一步!

古人曾云:天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。

既说不做,不如不说;既说既做,是为真说。

古之社会,士农工商;今之社会,商士工农。

余以为,挽世道人心须从五面着手。

1.                    商者,今多数于企业谋生,人数最多。企业家当有使命与责任。格物欲、带员工、扩心量、做贡献.

2.                    学校也,建国君民,教学为先。今世人均不以读书为书,以文凭为要也。学校之人,称其第二,校长老师更应努力教之,切勿再以竞争为宗旨,贻害千年。

3.                    农者,种有机,食无害。农,乃百业之根本,无食何以兴百业?农者最有发言权。

4.                    医学,如若无健康,无以做百行。学华佗、做时珍。

5.                    新闻界,信息时代,新闻为要。传善事、扬美德,不教杀盗淫妄,使人见贤思齐。

此五者,以善行之,社会则善;以恶行之,则社会不幸。

不肖子弟王炬星,幸蒙祖德,学今六余载,虽不才,愿效仿文天祥之《正气歌》、岳飞之《满江红》,怀正气不计身家。遇难除难,遇阻破阻,做真正龙之传人。

    小人常立志,君子立长志。愿吾之志,如长江黄河,虽九曲十八,却终奔腾不息,至枯不悔。

    人生当如“君子不器”。

 

王炬星

 

[背景资料]

 

l        个人情况

    王炬星,男,1993年正月29日,出生在河北邢台县的一个叫将军墓的小镇子上。

    六岁上幼儿园。八岁上小学。十四岁上初中。虽只上完初一,却是从公立的镇中,转到私立学校,十五岁就读于河南上蔡慧光文武学校(弘扬传统文化为宗旨的一所民立学校)。二零一零年八月三十一日,到了广东泰威参加国学班的学习,那么现在已经二十一岁了。

    听妈妈说,在我三岁的时候,姥爷就过世了,但我一点印象也没有,大概在我三四年级的时候爷爷去世了,奶奶是在我初一的时候过世的,姥姥则是在10年五月份往生的。

    生前爷爷奶奶信天主教,而姥姥则是在生命最后的三年间通过我妈妈的牵引下开始修学佛法。

 

l        家庭情况

    现在我们一家四口人,全部学习传统文化,一家人也很快乐。爸爸妈妈是地地道道的农民,家庭经营板栗种植,小学还种植玉米小麦花生什么的,现在家里除了板栗好像就只种一点玉米了。一年除了农忙就是在当地寺院修学佛法做义工,哥哥则是在上完中专后自己找了一份在外企的工作,担任轮胎厂的技术员。

 

l        三代情况

    爷爷先后共取了四个老婆,生育两男四女,我爸排第二,我的第四个奶奶也就是我的亲奶奶,是河南人。

    爷爷在村子里也是德高望重的人,平时有什么事都会找我爷爷处理,而相对来说,奶奶则不然,六个儿女中只偏爱自己的大儿子。

    奶奶在生命最后几年得了很多病,生活不能自理,大伯又不想照顾奶奶,虽然平时奶奶对我爸不好,还经常为难我妈,但这个时候我妈和我爸商量把我奶接到我家,并且照顾得很好,给奶奶用的是新被褥,奶奶苍白的脸终于有血色了,做到了“亲憎我,孝方贤”。

    后来,奶奶突发什么病。在医院治疗无效过世的。我觉得我爸妈在孝道上,给我做了一个很好的榜样!

 

l        来国学班之前的几个起伏点

    从刚上学起成绩就一直很好,一直到小学毕业,课堂上也没认真学习,课上也没好好写作业,但所有内容就是都会,到三年级一直是乖乖牌学生。但是因为小时候瘦小看我好欺负,老被班上几个块头大的欺负,之前也就一直忍着,到三年级下半年,终于有一次,班上最厉害的那个又来找茬,我实在忍不住了,(不是打不过他们,只是爸妈一直交代我在班上不要惹事,)我就和他打了起来,没两分钟,他就被我打倒在地,我就踩在他脸上,狠狠地说:“以后不要再找我麻烦!”。

    自那以后,再也没人找过我麻烦了,而那些坏学生一直拉我入伙,因为爸妈缘故,一直没怎么和他们打过交道,但随着长大,也看了很多热血电影,崇拜黑社会,于是五年级,终于也成了学校的恶霸。

    六年级是最疯狂的时候,那时候每晚都要集合,集钱,买烟喝酒,去网吧玩游戏,那时候也不懂,没钱了,就到商店,三人掩护,两人警戒,一个偷东西,都是成箱成箱的偷,没钱时,也会炸赌,五个人赌,三个人是自己的,最多一局就能赢两百,还放高利贷。借别人五块,一星期没还,要人家五十,不给就打……

    因为我比较会笼络人心,所以整个班级都尊我为老大,但也有少数不服气的。但是在老师眼中,我还是优秀学生,老师不知道我们的所作所为!甚至在期中考试时还拿了第一。

    还记得当时去网吧还被老妈现场抓住过两次。当时,六年级时老妈不同意去网吧,而我也是背着妈妈去的。

    就这么一直混,混到小学毕业,然后就上初中。

    第一所初中上的是本村的镇中,我初一,而我堂哥是初三的老大,所以到初中,我也没被欺负,反而是我有集合一些混混一起玩。

    其中有一次,我实在看不下去了,几个朋友欺负外地学生,五个人把人家打了不说,还要让人家给自己拿医药费,因为在打那个人时把自己打的手流血了,我感觉很残忍。

    正好当时有个机缘,就到一所私立学校读书了,因在私立学校没人际关系,就没再混了,好好学习,反而成绩提不上去了,八十多人的班级只能排到前二十。

    初一暑期,妈妈帮我报了一个经典朗读班,因为我五天内背会了《弟子规》,《太上感应篇》,那的老师建议我去慧光。当时没多想只是听到“文武”二字就去了。

    2007年的823日到了河南慧光学校,第一次正统的接触到了传统文化,才发现人还是可以这样活着,人原来还要尽孝,就真正了解,喜欢上了传统文化。所以我就把当时所有的,毛病习气全部隐藏起来了,并没有改,而是藏起来,谁也不知道,都以为我是个好孩子。

    在慧光三年,因我很敬佩的人最重要的手足威力哥来到了国学班,也因当时在学生会压力太大,所以在10年的831到了广东李总这边!

 

l        国学班三年情况

2010

    九月份:第一期家长会。联合技校军训并担任班长。度过中秋节,得红眼病一星期。一个月共工作8天。

    十月份:培训联合技校学生会干部,担任信组辅导员,又参加“第一届传统文化与精益生产经理研修班”。

    十一月份:1111日结束,去技校参加“第三期企业家研讨会”,并在学校期间各种方法改善他们浪费的恶习,并且集训背《了凡四训》,因国学班学生谈恋爱,集体结婚。(并没有真的结婚。)

    十二月份:入住斯美,并担任采购一职,每天早上五百大拜,背诵《了凡四训》。第二期家长会。

2011

    一,二,三月份:斯美工厂实习。在皓威过的年,人生第一次春节不回家。参加广州家具展览会,厚街家具展。深圳东西冲穿越。第三期家长会。

    四,五月份:集合各地学生,集体持戒。学生犯错,老师挨打(请的是家法)。

    六月份:去往云南游学。游览“普者黑”4A级景区。在五星级天成太和酒店学习并习劳。

    七月份:接触到《群书治要》,并做校对工作,并举办《传统文化对现代社会的重要意义》刘余莉教授、马益铃老师、赵一老师授课。

    八月份:到大理亲近马益铃老师并做校对工作。

    九,十月份:李总的到来与视察。自己管理自己的学习,习劳。

    十一,十二月份:到文山州,陈莉主席办的素食馆,学习习劳。期间还和晓莉老师,林翰在陈主席的牵引下,考察了当地的几所中学,并入住当地。又迎来李总一行三十多位企业家,去越南边境游览,小型论坛。

2012

    一、二月份:回慧光看望老师同学,当时还差点留在学校,在过年前回到家里。

    三月份—2013年六月份:回到泰威,并开家长会。斯美搬厂到泰威,又入住斯美,并担任扪皮工,一年半时间,入住厨房。12月份去了湖南永州欧阳老师家。

2013

    一月份~六月份:去了江苏苏州唐老师家一个多月。在绍兴学习原始点。有机农业种植试验。楼顶盖房子,随欧阳老师徒步三天。

    七,八月份:河南灵宝的四十五天班。

 

l        读过的经典

    弟子规,太上感应篇,大学,中庸,论语,孟子,了凡四训,文昌帝君阴鸷文,俞净意公遇造神记,易经,朱子治家格言,孝经,三字经,千字文,百家姓,名贤集,道德经,笠翁对韵,化性谈。

 

l        会背的经典

    弟子规,太上感应篇,大学,朱子治家格言,孝经。

 

l        熟读的经典:

    文昌帝君阴鸷文,俞净意公遇造神记,化性谈,了凡四训,三字经,中庸。

 

l        最受用的经典:

中庸。

 

l        最受用的经句

但行好事,莫问前程。

中庸的思想就是不偏不倚,很多事情就很容易产生极端,我就用中庸思想来括住自己,不可以走偏。

当自己坚持不住,就会用这句话来鞭策自己,来鼓励自己,既然选择了这条路,就做好当下,不惆怅未来。

 

l        家人态度

    刚接触传统文化时,父母对我的期望是成为想蔡老师一样的文化弘扬者,但随着深入的学习,父母对我的期望已经范围扩大,希望我不管是出世还是入世只要做一个能够对大家有所帮助的人,并且把传统文化演译到生活当中。

    其他看法:哥哥半支持半不支持。支持是因为传统文化好,不支持是这么大了还是拿家里钱,不能自己养自己。

    其他亲戚的话,大多数是不理解,少部分理解就很支持我。

 

l        重大事项及处理方法

    10年,联合技校开第三期企业家研讨会,并改善三千学生不剩饭,那时候处理方法  就是帮学生吃掉,并且当面吃。

纠结的是放不下自己的面子,就是想着怎么可以他们的剩饭,而且是在他们的眼前吃掉,一直放不下面子。

   处理方法:自己说服自己,其他学长不吃掉了嘛。而且满怀欢喜;如果我吃掉了,以后三千名学生就不浪费了,功德一件啊,这是李总让做的事,一定要听话,就这样,说服了自己,三年过去了,记忆犹新。

    11年,过年前在慧光,当时面临是留在学校还是回去李总这边,因为当时好多学生都选择了留校,并且对我影响很大的威力哥也留校了,学校老师们也希望我们留下来,但我又觉得李总是一个爱心很大,为天下人着想,而且李总做的事业也是为天下人而做,于是我再次陷入挣扎中,不知该留该去。

处理方法:和很多同学探讨,分析,但没有结果,给妈妈打了个电话,妈妈十分希望我继续回李总这。原因是李总是一个大爱心之人,我又对比之后,自己也想为天下人做点事,于是就决定待在李总这边深造。

    12年,斯美整整一年,做扪蒙皮的工作,那时候就是蒙皮,而且很少放假,有时候一个月一天都休息不了,做的自己烦死了,真的快死了。本来还想要去东北啊,河北啊。结果希望被打破了,哪都去不了,而且做沙发做的烦的不行。也没有学习其他的,反正就是看不到希望,看不到光明,认为这样下去对自己一点用处都没有,就想着要放弃,回家算了,很痛苦。

处理方法:用经典来鼓励与反省自己。“但行好事,莫问前程”我所做的不是为自己,干嘛要担心未来,痛苦当下呢!“信为道元功德母”自己信不信李总呢,当然信,既然信,李总这么安排肯定有他的想法。对我是个考验,我能不能过呢!“凡出言,信为先”!自己已经在10年的时候发过愿,要待三年,说到要做到,不管怎么样,要先待三年!就这样,自己鼓励自己,一直坚持下去。

 

l        修学路上,成就自己最关键的人

    慧光的钟宜桓老师,奠定了我学习传统文化的基础,并让我培养很强大的信心。

    国学班李总,让我看到了另一个传统文化,让我的世界不再渺小。

    家中的父母,一直是我前进的动力,给我鼓励,给我信心。

 

l        转折点

   07年到慧光接受传统文化熏习。

   10年到国学班接受传统文化历练与实践。

 

    其实,我觉得这三年的锻炼,对我来说,远远不够,远不够我心中所想的那样。

至于方向,我觉得传统文化就象是一条在大海中航行的一次性的船,除非到达彼岸可以下船,要么就跳船而死,要么就坚持到底,传统文化就是一辈子的事。

    期望在接下来的时间中感受更强烈的风景,更强大的挑战,死去活来,置之死地而后生。

 

                                         王炬星

2013-8-18

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